【近大通信】近畿大学通信教育部のメディア授業について解説

近畿大学通信教育部は、新たな学びの形を提供するメディア授業を実施しています。この記事を通じて、近畿大学通信教育部が提供するメディア授業がどのようなものであり、それが学びの効果や成果にどのように影響しているかについて理解を深めることができます。

また、メディア授業を活用した教育方法についても学ぶことができます。それでは、近畿大学通信教育部のメディア授業が切り開く新たな学びの世界について一緒に見ていきましょう。

近畿大学通信教育部（近大通信）メディア授業学習の流れ

メディア授業の流れは上記のとおりです。メディア授業では、オンラインで面接授業科目が受講できます。

自宅で学習することができ、最終的にはメディア単位修了試験に合格することで単位を修得できます。

実際にキャンパスへ通学する「スクーリング」での単位修得方法については下記の記事で紹介しております。

【近大通信】スクーリングについて

近畿大学通信教育部（近大通信）メディア授業の効果的な学習法

近畿大学通信教育部のメディア授業は、学生に柔軟な学習環境を提供し、効果的な学びができるよう工夫されています。以下に、その主な学習法を紹介します。

1. 自分のペースで学ぶ方法：メディア授業は、オンデマンド形式の授業となり、いつでもどこでも学ぶことができます。これにより、学生は自分のペースで学習を進めることができ、忙しい社会人や多忙な学生にとっても、無理なく学ぶことが可能です。また、わからない箇所を繰り返し見ることができるため、理解度を高めることができます。
2. グループワークやディスカッションの活用：近畿大学通信教育部のメディア授業では、オンラインでも掲示板などでディスカッションが積極的に取り入れられています。これにより、他の学生と意見交換や情報共有ができるため、コミュニケーションスキルや問題解決能力が向上します。また、異なる背景や専門分野を持つ学生と協力することで、幅広い知識や視点を身に付けることができます。
3. 定期的なフィードバックと自己評価：メディア授業では、教員からの定期的なフィードバックや自己評価の機会が設けられています。これにより、学生は自分の学習状況や成果を客観的に把握し、学習目標を明確化することができます。また、教員とのコミュニケーションを通じて、適切なアドバイスや指導を受けることができます。

これらの効果的な学習法を活用することで、近畿大学通信教育部のメディア授業は、学生にとって充実した学びの場を提供しています。それぞれの学生が自分に合った学習スタイルで、効果的に知識やスキルを習得することができるのです。

近畿大学通信教育部（近大通信）メディア単位修了試験対策

メディア授業の場合、講義を視聴し最終週にメディア単位修了試験を受験します。

こちらは、1回きりの受験となりますのできちんとした対策が必要になります。

おすすめの対策は、メディア授業のスライドをスクリーンショットなどで保存しておくと、単位修了試験の際に役立ちます。

また、自宅等での受験のためテキストや参考文献を持ち込みできるため科目終末試験と同様に図書館などで参考文献を事前に集めておくこともおすすめです。

近畿大学通信教育部（近大通信）メディア授業のメリット・デメリット

メディア授業のメリット

メディア授業のメリットは、自宅等での学習ができ通学しなくていい点です。

スタバなどのカフェでも受講でき、いつでもどこでも学習できるのが最大のメリットでしょう。

私が参加した卒業ゼミナールには、メディア授業を活用し近畿大学に一回も行ったことがないといった方もいらっしゃいました。

メディア授業のデメリット

メディア授業のデメリットは、途中で止まる点です。

今は少しは改善されているのかもしれませんが、当時KULeDで受講していた際は途中で何度もフリーズしてなかなか前に進まなかったことを記憶しています。

また、スクーリングのように幅広い世代の方とディスカッションしたりする機会がないのもデメリットです。

まとめ

メディア授業のメリットは、やはり実際に通学しなくても自宅等で好きな時間に勉強ができる点です。

途中で止まる等のデメリットはありますが、私自身も3年次以降はほぼメディア授業で単位を取得していたので慣れればメリットが上回ってくることは間違いありません。メディア授業をうまく活用して単位を取得していきましょう。

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